英会話レッスンで学生時代について話す｜初心者向け例文と答え方

英会話レッスンで What were you like as a student? と聞かれたら、まず I was quiet, but I had a few close friends.（おとなしい学生でしたが、親しい友人が何人かいました）のように、自分の様子を一文で答えれば十分です。続けて、好きだった科目、部活動、友人、印象に残っている出来事を一つ足すと、学生時代の話を自然に広げられます。

学生時代の出来事をすべて正確に思い出す必要はありません。この記事では、大人の英会話初心者が、学生時代を 学校・勉強・部活や友人・思い出 の四つに分け、簡単な過去形で話す方法を紹介します。昔のことをよく覚えていない場合や、日本の学校制度を説明する表現も扱います。

What were you like as a student?には自分の様子を答える

What were you like as a student? は「学生のころ、どんな人でしたか？」という質問です。外見より、性格、過ごし方、勉強への姿勢などを聞いています。

• I was a quiet student. おとなしい学生でした。
• I was very active and outgoing. 活発で社交的でした。
• I studied hard, especially before exams. 特に試験前はよく勉強しました。
• I wasn’t very serious about school. 学校にはあまり真面目ではありませんでした。
• I enjoyed school because I had good friends. よい友人がいたので学校が楽しかったです。
• I was shy at first, but I became more confident. 最初は内気でしたが、次第に自信がつきました。

What did you like as a student? なら「学生時代は何が好きでしたか」、What did you study? なら「何を勉強しましたか」です。質問の焦点に合わせて、最初は一文だけ答えましょう。

学生時代を立派な成功談にする必要はありません。I didn’t like studying, but I loved spending time with my friends. のような正直な話のほうが、講師も質問を続けやすく、自分らしい会話になります。

しゅみすけ（大山俊輔）

学生時代は4項目で話す

1. 学校：どこで、どんな学校生活だったか
2. 勉強：好きな科目、苦手な科目、専攻
3. 部活・友人：放課後の活動、人間関係
4. 思い出：行事、旅行、失敗、学んだこと

すべて話す必要はありません。たとえば、I went to high school in Kobe. I liked English and history. I was in the tennis club. My best memory is our school trip to Hokkaido. のように一項目一文で組み立てます。

どんな学校へ通っていたか話す

• I went to a public high school in Osaka.
  大阪の公立高校へ通っていました。
• I attended an all-girls school.
  女子校へ通っていました。
• My school was about thirty minutes from my house.
  学校は家から約30分の場所にありました。
• I took the train to school every day.
  毎日電車で通学しました。
• We had to wear a school uniform.
  制服を着なければなりませんでした。
• My school had strict rules.
  校則が厳しい学校でした。

好きだった科目と苦手だった科目を話す

• My favorite subject was English. 好きな科目は英語でした。
• I was good at math. 数学が得意でした。
• I wasn’t good at chemistry. 化学が得意ではありませんでした。
• I liked history because the stories were interesting. 話が面白かったので歴史が好きでした。
• I found physics difficult. 物理は難しいと感じました。
• I often studied with my friends before exams. 試験前は友人とよく勉強しました。

大学の専攻や学んだことを説明する

• I majored in economics. 経済学を専攻しました。
• My major was Japanese literature. 専攻は日本文学でした。
• I studied business administration. 経営学を学びました。
• I went to a vocational school and studied design. 専門学校でデザインを学びました。
• I didn’t go to university. I started working after high school. 大学には行かず、高校卒業後に働き始めました。
• What I studied is different from what I do now. 学んだことと今の仕事は異なります。

日本の「学部」と海外の制度は完全には一致しない場合があります。細かな制度名が出てこなければ、I studied… で内容を直接伝えるほうが分かりやすくなります。

部活動やサークルについて話す

• I was in the basketball club. バスケットボール部に入っていました。
• I played the clarinet in the school band. 吹奏楽部でクラリネットを吹いていました。
• I joined a photography club at university. 大学で写真サークルに入りました。
• We practiced five days a week. 週5日練習しました。
• The practice was hard, but I enjoyed being part of the team. 練習は大変でしたが、チームの一員でいることが楽しかったです。
• I wasn’t in any clubs. I had a part-time job after school. 部活には入らず、放課後はアルバイトをしていました。

日本の部活動は活動時間が長いこともあります。School clubs can be a big part of student life in Japan.（日本では部活動が学生生活の大きな部分を占めることがあります）と補足できます。

友人や先生について話す

• I had a small group of close friends. 少人数の親しい友人がいました。
• We often had lunch together. よく一緒に昼食を食べました。
• I’m still in touch with two of my classmates. 今も同級生二人と連絡を取っています。
• My English teacher encouraged me to study abroad. 英語の先生が留学を勧めてくれました。
• One teacher had a big influence on me. ある先生から大きな影響を受けました。
• I lost touch with most of my school friends. 学校の友人の多くとは疎遠になりました。

学生時代の思い出を話す

• My best memory is our school festival. 一番の思い出は文化祭です。
• We went to Kyoto on our school trip. 修学旅行で京都へ行きました。
• I gave a presentation in front of the whole class. クラス全員の前で発表しました。
• I failed an important exam once, but I learned not to give up. 一度大切な試験に落ちましたが、諦めないことを学びました。
• I made many mistakes, but I had a lot of fun. 多くの失敗をしましたが、とても楽しかったです。
• Looking back, I wish I had studied English more. 振り返ると、もっと英語を勉強しておけばよかったと思います。

最後の例は少し難しい表現です。初心者なら I didn’t study English much. Now I want to study it again. と二文に分けても、同じ流れを伝えられます。

学生時代をよく覚えていないときの答え方

• I don’t remember the details very well. 詳細はあまりよく覚えていません。
• It was a long time ago. ずいぶん昔のことです。
• Let me think for a moment. 少し考えさせてください。
• I can’t remember the name, but I remember the place. 名前は思い出せませんが、場所は覚えています。
• My memory is a little unclear, but I think… 記憶が少し曖昧ですが、たしか……。
• I remember that I enjoyed spending time with my friends. 友人と過ごすのが楽しかったことは覚えています。

年や人名を正確に答えられなくても、around that time（そのころ）、when I was in high school（高校生のころ）のように、おおよその時期で話せます。

講師からよく聞かれる追加質問

What was your favorite subject?

My favorite subject was history because I liked learning about other countries.
ほかの国について学ぶのが好きだったので、好きな科目は歴史でした。

Were you in any clubs?

Yes. I was in the tennis club for three years.
はい。3年間テニス部に入っていました。

Did you have a part-time job?

Yes. I worked at a café on weekends.
はい。週末にカフェで働いていました。

Are you still friends with your classmates?

I’m still in touch with a few of them, but we don’t meet often.
数人とは今も連絡を取っていますが、頻繁には会いません。

Would you like to be a student again?

Maybe. I miss having time to learn, but I don’t miss exams.
そうかもしれません。学ぶ時間は懐かしいですが、試験は懐かしくありません。

会話例：高校時代について話す

Teacher: What were you like as a student?

You: I was quiet, but I had a few close friends.

Teacher: What was your favorite subject?

You: I liked English, although I wasn’t very good at speaking it.

Teacher: Were you in any clubs?

You: Yes. I was in the art club. We met three times a week.

Teacher: What is your best memory?

You: Our school festival. We made a large painting together. What were you like as a student?

性格、科目、部活動、思い出を一文ずつ話し、最後に講師へ同じ質問を返しています。最初から長い昔話を準備しなくても、質問への短い返答を重ねれば会話になります。

英語が出てこないときは思い出を「場所・人・行動」に分ける

「青春を謳歌した」「切磋琢磨した」「かけがえのない仲間ができた」のような日本語は、そのまま英訳しようとすると難しくなります。どこで、誰と、何をしたかへ分けましょう。

• 青春を謳歌した → I spent a lot of time with my friends. We tried many new things.
• 切磋琢磨した → We studied and practiced together. We helped each other improve.
• かけがえのない仲間ができた → I made close friends. We are still in touch.
• 部活に打ち込んだ → I practiced after school almost every day.
• 進路に悩んだ → I wasn’t sure what I wanted to do after graduation.

これが「でてこないときのしゅみすけ式」です。抽象的な日本語を一語で訳すのではなく、当時の場所、人、行動を短い過去形にすると、聞き手が場面を想像できます。

「切磋琢磨」という英単語が出てこなくても、We practiced together. We helped each other. なら十分に伝わります。学生時代の話は、難しい表現より、具体的な一場面を簡単な過去形で描くことから始めてください。

しゅみすけ（大山俊輔）

講師へ質問を返して会話を続ける

• What were you like as a student? 学生のころはどんな人でしたか。
• What was your favorite subject? 好きな科目は何でしたか。
• Were you in any clubs? 何か部活動をしていましたか。
• What is your best memory from school? 学校で一番の思い出は何ですか。
• Are you still in touch with your school friends? 学校の友人と今も連絡を取っていますか。

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まとめ：学生時代の一場面を短い過去形で話そう

What were you like as a student? と聞かれたら、まず当時の性格や過ごし方を一文で答えます。次に学校、好きだった科目、部活動や友人、思い出から一つを加えてください。昔の細部を覚えていなければ、そのことを正直に伝えて構いません。

抽象的な思い出を英訳しようとせず、場所、人、行動へ分ければ、基本的な過去形でも自分らしい学生時代を説明できます。